Matemáticas, 1er G. 28-mayo-2020

GUÍA DE ACTIVIDADES A DESARROLLAR

Por favor escribir en su cuaderno las actividades del día con la fecha.

FECHA: jueves 28 de mayo del 2020                  

PRIMER GRADO                                                       

ASIGNATURA: Matemáticas                           

 DOCENTE:  Lizeth Cruz

TEMA: NÚMEROS ENTRE EL 20 Y 100

NÚMERO DE PÁGINA A DESARROLLAR: Página 94 a la 96

ACTIVIDADES:

  • El alumno debe colocar la fecha del día en cada hoja de trabajo en el libro y el cuaderno.
  • Entrar en este link para ver video https://youtu.be/unbPV7l2_vI antes de desarrollar los ejercicios en el libro.
  • Desarrollar los ejercicios de la página # 94 a la 96 siguiendo las instrucciones que se les indica en el libro de texto.
  • TAREA—-Enviar un vídeo contando los números del 1 al 100.

Sciences, 1er G. 28-mayo-2020

GUÍA DE ACTIVIDADES A DESARROLLAR

Por favor escribir en su cuaderno las actividades del día con la fecha.

FECHA: jueves 28 de mayo del 2020                

PRIMER GRADO                                                   

ASIGNATURA: Sciences                                 

DOCENTE:  Lizeth Cruz

TEMA: What is a food chain?

           NÚMERO DE PÁGINA A DESARROLLAR: Página 40 y 41

ACTIVIDADES:

  1. El alumno debe colocar la fecha del día en cada hoja de trabajo en el libro y el cuaderno.
  2. El desarrollo de las actividades la página #40 y 41 por presentación Jamboard serán por medio de videoconferencia en Zoom
  3. En el cuaderno copiar el siguiente vocabulario traducirlo a español y luego repetir 5 veces cada la palabra en inglés. HOMEWORK
  • Sun
  • Frog
  • Owl
  • Energy
  • chain
  • Materiales a necesitar:
  • Libro de Texto Science
  • Lápiz grafito

Horario de la clase a las 1:00 pm

Guía Spelling 1er Grado, Jueves 28

Guía Spelling 1er Grado , Jueves 28 de Mayo del 2020

Miss. Colon/ Cel. 33011240

 

Por este medio le hacemos llegar las actividades a desarrollar, el alumno deberá de contestar las preguntas que se encuentran en la parte de abajo.

LESSONS: How’s the weather? #134

ACTIVITIES:

*Leer y traducir las direcciones para mejor comprensión del ejercicio.

  1. Write the topic and the date en your book (Escribir el tema y la fecha en el cuaderno)
  2. Work page #134 (Trabajar pagina del libro Pág#134)
  3. Copy the worksheet in your notebook that is on that platform. (Copiar la página de trabajo que se encuentra en la plataforma en su cuaderno)

 

Hoja de trabajo:

Dibuje y coloree

Video:

 

Ciencias Sociales, 1er G. 27-mayo-2020

GUÍA DE ACTIVIDADES A DESARROLLAR

Por favor escribir en su cuaderno las actividades del día con la fecha.

FECHA: miércoles 27 de mayo del 2020      

PRIMER GRADO                                                                        

ASIGNATURA: Ciencias Sociales        

DOCENTE:  Lizeth Cruz

TEMA: Lección 13

             Los medios de transporte

NÚMERO DE PÁGINA A DESARROLLAR: Página #106 a la 109

ACTIVIDADES:

  1. El alumno debe colocar la fecha del día en cada hoja de trabajo en el libro y el cuaderno.
  2. La Clase se desarrollará por medio de una videoconferencia en Zoom.
  3. Les daré la clase por medio de Jamboard.
  4. Veremos un vídeo de los medios de transporte.
  5. Materiales que deberán tener listos para la clase son los siguientes:
  • Libro de Texto Ciencias Sociales
  • Lápiz grafito.

Horario de la clase a las 1:00 pm

Guia Reading 1er Grado, Miércoles 27 de Mayo

Guia Reading 1er Grado, Miércoles 27 de Mayo del 2020

Miss. Colon/ Cel. 33011240.

Por este medio le hacemos llegar las actividades a desarrollar el alumno deberá de comprender acerca de los sonidos cortos y largos de las vocales.

  • En la página # 37 el niño tendrá que recortar las imágenes que se encuentran en la parte de abajo de la misma página (sin recortar toda la página), luego pega las imágenes en la parte de arriba de la misma página haciendo mención de los sonidos cortos y largos. Las imágenes que contengan el sonido corto irán abajo de Short, y las palabras que contengan el sonido largo iran abajo de

Ejemplos:

  • Short  long:Hat   cube 

 

LESSONS :

  • Sort It Out .# 37
  • My vowel. Page # 39

ACTIVITIES:

*Leer y traducir las direcciones para mejor comprensión del ejercicio.

 

  1. Write the topic and the date en your book (escribir el tema y la fecha en elcuaderno)

 

  1. Work pages #37 and #39(Trabajar las paginas del libro Pag# 37 y Pag #39)